為了提升我校教師基于知識圖譜構建數字教學新生態(tài)的能力，深化一流課程內涵建設，11月19日下午，我校舉辦“2024年秋季學期教師教學能力提升研習營”(總第22期），邀請吉林大學教師教學發(fā)展中心主任，吉林大學教學委員會副主任委員，博士生導師王醫(yī)術教授作主講嘉賓，由教師教學發(fā)展中心副主任、教務處副處長陳曉軍主持。

王醫(yī)術教授以“探索課程內涵：基于知識圖譜的新形態(tài)課程建構與應用”為講座主題，從精品課程、國家一流本科課程建設的發(fā)展歷程為切入點，從知識圖譜建設時代背景、政策解讀以及知識圖譜+AI課程的應用場景這三個方面詳細介紹了知識圖譜和AI課程的價值及應用，向廣大教師傳遞了“好的課堂要做到融會貫通，把碎片化的知識點蓋成一座房子”的觀點，并以她本人的《病理學》精品課程為例，重點分享了該課程知識圖譜建設過程，以及基于知識圖譜建設成果的AI課程教學運行實踐經驗，讓老師們能更直觀地了解知識圖譜的建設路徑及應用方法。

教師們紛紛表示基于知識圖譜的AI課程具有較強實用性，為課堂教學改革提供了新的思路和啟發(fā)。此次線上線下同步直播的講座吸引近2年新入職教師和教創(chuàng)賽參賽選手共計33人次參加。