2021年9月3日上午9點在B區(qū)808會議室，校教學督導組召開2021-2022（一）學期第1次督導例會。會議由督導組組長支文老師主持，張岱治校長和教務處付海東副處長參加了會議。

會上，張校長對“關于長春大學本（專）科課堂教學管理辦法（試行）（征求意見稿）2021.06.11”進行了詳細的解讀，強調(diào)教師應模范遵守教學行為規(guī)范；教師是課堂教學的組織者和管理者，是管控教學秩序、教學質(zhì)量的第一責任人，對課堂教學準備、教學實施、紀律維護以及學生管理等要認真負責。以教為中心向以學為中心轉(zhuǎn)變，重點考核學生學的怎樣，學的效果如何。強化學校本（專）科課堂教學管理，才能促進課堂教學質(zhì)量的提升。

教務處付海東副處長宣讀了2021年長春大學聘任校督導成員名單，也提出了加強督導考核的辦法。本學期督導任務較重，尤其由于疫情原因增加了線上線下授課方式，作為督導員采取靈活督導，做好各種督導工作。

最后，支文老師對2021-2022-1學期校教學督導組工作進行了詳細的講解和布置。本學期主要工作內(nèi)容如下：

第一部分校級教學督導組工作規(guī)范

一、校級教學督導組工作制度

1.例會制度，2.學習制度，3.聽課制度，4.檢查制度 ，5.評審制度。

二、校級教學督導員工作細則

1.聽課，2.評價，3.反饋，4.檢查，5.總結(jié)，6.持證。

第二部分本學期工作計劃

一、本學期督導組活動時間及督導工作量化目標

1.督導組活動時間，2.督導員工作量化目標，3.本學期工作分組情況。

二、本學期工作計劃

1.教學場所的教學秩序、教學環(huán)境和教學設備檢查工作；

2.合格課程評估檢查工作；

3.課堂教學狀態(tài)調(diào)查工作；

4.青年教師教學大獎賽隨堂聽課工作；

5.優(yōu)秀教學質(zhì)量獎隨堂聽課工作及材料評審工作；

6.隨機聽課檢查工作；

7.課外作業(yè)檢查工作；

8.教學文案檢查工作；

9.考場巡查工作；

10.期中教學檢查工作；

三、分組安排工作

四、學習討論工作

1.討論2021版《長春大學課堂教學質(zhì)量評價表》和《課堂教學狀態(tài)調(diào)查表》及填寫要求。

2.學習“關于長春大學本（專）科課堂教學管理辦法（試行）（征求意見稿）2021.06.11”。

3.新老督導員學習[2017]《長春大學教學督導實施辦法》，履行督導職責，嚴于律己，不斷提高個人工作能力，樹立良好督導形象。

四、新督導員培訓工作

會后，組織新入職督導員，討論督導工作要點和注意事項，解答新督導員的疑問。

最后，支老師強調(diào)本學期的工作任務較多，工作性質(zhì)和具體要求也各有不同，工作中要注意區(qū)別對待。防疫期間，線上、線下教學同時進行，工作中應該實事求是，幫助教師解決線上教學的實際困難。