【什么是微專業(yè)】

微專業(yè)是圍繞某一特定學(xué)術(shù)領(lǐng)域、研究方向或核心素養(yǎng)等，提煉開設(shè)一組核心課程。旨在構(gòu)建新型跨學(xué)科跨專業(yè)的教學(xué)組織模式，使修讀的學(xué)生在特定領(lǐng)域具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和行業(yè)從業(yè)能力，提升與社會需求的匹配度。

【文化創(chuàng)意與文化產(chǎn)業(yè)微專業(yè)簡介】

“文化創(chuàng)意與文化產(chǎn)業(yè)”微專業(yè)圍繞文化及文化創(chuàng)意相關(guān)九大產(chǎn)業(yè)門類的人才需求，以“文化創(chuàng)意+”為特色，在學(xué)生原有主修專業(yè)的基礎(chǔ)上，融合文化、管理、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)等多學(xué)科知識，聚焦文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域核心內(nèi)容，培養(yǎng)具有跨學(xué)科融合的創(chuàng)新思維，具備深厚文化底蘊(yùn)及敏銳市場洞察力，掌握文化項目策劃及實施技能，能靈活運(yùn)用市場分析和管理策略的復(fù)合型跨學(xué)科文化產(chǎn)業(yè)人才。

【特色與優(yōu)勢】

“文化創(chuàng)意與文化產(chǎn)業(yè)”微專業(yè)以“文化創(chuàng)意+”為特色，設(shè)置開放而靈活的綜合課程體系，打造“高校教師+行業(yè)精英”的雙導(dǎo)師團(tuán)隊，以課程、論壇、競賽、工作坊“四維驅(qū)動”為途徑，學(xué)生可直接進(jìn)入本地新聞出版、文化生產(chǎn)、文化服務(wù)、廣告會展等相關(guān)企業(yè)參與真實的文化市場分析和文化產(chǎn)品開發(fā)項目，確保在學(xué)術(shù)和實踐層面都能獲得高質(zhì)量的教育。助力學(xué)生在主修專業(yè)的基礎(chǔ)上更好地適應(yīng)吉林省“一主六雙”和“464”建設(shè)格局。

【能力培養(yǎng)】

? 文化項目策劃與實施能力

? 文化市場洞察和分析能力

? 文化產(chǎn)業(yè)管理與運(yùn)營能力

? 跨學(xué)科文化創(chuàng)意融合能力

? 地方文化資源的開發(fā)能力

【課程設(shè)置】

微專業(yè)包括8門緊密相連的課程，構(gòu)成一個完整的學(xué)習(xí)路徑，共開課4學(xué)期，每學(xué)期1門理論課+1門實踐課；幫助學(xué)生從基礎(chǔ)理論到實際操作，全面掌握文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的知識和技能。

1.文化中的商機(jī)——文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)概論（2學(xué)分）

本課程作為文化產(chǎn)業(yè)課程體系的入門課程，介紹文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的核心理論和基礎(chǔ)知識，深入闡釋文化產(chǎn)業(yè)的概念、特征與基本規(guī)律。使學(xué)生全面了解文化產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)、組織、運(yùn)行機(jī)制、戰(zhàn)略布局及政策等內(nèi)容，致力于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，挖掘文化中的商機(jī)。

2.文化資源挖掘與利用（2學(xué)分）

本課程講授文化資源的基本知識，包括類型及其特點，探討文化資源保護(hù)、開發(fā)與利用的現(xiàn)狀、原則與方法。課程注重將理論學(xué)習(xí)與案例分析相結(jié)合，提高學(xué)生對文化資源的認(rèn)識和理解，激發(fā)對文化資源產(chǎn)業(yè)化現(xiàn)象的興趣與敏感度。

3.東北歷史與民俗文化（2學(xué)分）

本課程講授通過講述東北地區(qū)的歷史文化和風(fēng)土人情，介紹民俗學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和研究方法。使學(xué)生了解東北地區(qū)的民俗事項的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)較強(qiáng)的民俗闡釋能力和民俗審美能力，為今后從事地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)工作打好基礎(chǔ)。 使學(xué)生樹立本土意識，熟悉東北的歷史文化和風(fēng)土人情。能針對東北地區(qū)進(jìn)行文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的策劃、開發(fā)和項目實施。

4.文化產(chǎn)業(yè)政策與法規(guī)（1學(xué)分）

本課程通過對一系列文化政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉我國文化類法規(guī)，具備文化管理的法律意識。課程內(nèi)容包括著作權(quán)法、電影法以及出版、互聯(lián)網(wǎng)等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域管理法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和產(chǎn)業(yè)倫理，使其能夠在政策法規(guī)的正確引導(dǎo)下完成文化產(chǎn)業(yè)管理活動。

5.文化市場分析（1學(xué)分）

本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生對文化市場的分析和研究能力，通過實踐性教學(xué)方法，使學(xué)生掌握文化市場的基本概念、市場調(diào)研方法和數(shù)據(jù)分析技巧。課程內(nèi)容包括市場需求分析、消費(fèi)行為研究、市場定位和競爭分析等，幫助學(xué)生在實際項目中運(yùn)用所學(xué)知識，提升實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。

6.電商直播與短視頻制作（2學(xué)分）

本課程專為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)專業(yè)設(shè)計，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握電商直播和短視頻制作的實用技能，了解其在現(xiàn)代文化創(chuàng)意營銷中的關(guān)鍵作用。課程內(nèi)容涵蓋直播策劃與執(zhí)行、短視頻創(chuàng)意與剪輯、平臺規(guī)則與運(yùn)營策略等方面，通過實際操作和案例分析，提升文化產(chǎn)品的曝光率和市場競爭力。

 7.文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)案例分析（1學(xué)分）

本課程通過詳細(xì)的案例分析，使學(xué)生深入理解文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的實際運(yùn)作和成功要素。課程內(nèi)容包括不同類型的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)案例，如影視、音樂、設(shè)計、出版、旅游等，探討這些案例中的創(chuàng)新策略、市場運(yùn)作、品牌打造和文化價值。通過分析成功與失敗的案例，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何制定有效的產(chǎn)業(yè)策略，提高實戰(zhàn)能力。

 8.文化創(chuàng)意項目工作坊（1學(xué)分）

本課程通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生在文化創(chuàng)意項目中的實際操作能力和創(chuàng)新思維。課程內(nèi)容包括文化創(chuàng)意項目的策劃、設(shè)計、實施與管理，重點講授創(chuàng)意發(fā)掘、資源整合、團(tuán)隊協(xié)作和市場推廣等環(huán)節(jié)。學(xué)生將在模擬或?qū)嶋H項目中進(jìn)行分組合作，經(jīng)歷完整的項目流程，獲得寶貴的實踐經(jīng)驗，提升項目執(zhí)行力和創(chuàng)新能力。

  通過這些課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將全面掌握文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的理論和實踐知識，為未來在這一領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。【招生計劃】

全校計劃招生人數(shù)：100人.

【招生要求】

1．面向全校2022級及2023級本科生招生，無專業(yè)限制。適合文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等各學(xué)科專業(yè)人才進(jìn)行跨專業(yè)交叉學(xué)科學(xué)習(xí)。

2．身體健康，思想品德和政治素質(zhì)良好；

3．能較好完成主修專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)有余力；

4．具有較好的人文素養(yǎng)和學(xué)習(xí)熱情。

【學(xué)分與證書】

開設(shè)4個學(xué)期，每個學(xué)期1門理論課+4次實踐，課程全部合格，修滿12學(xué)分并按照要求參加相關(guān)實踐活動者，授予長春大學(xué)“文化創(chuàng)意與文化產(chǎn)業(yè)”微專業(yè)證書。

【微專業(yè)聯(lián)系人及聯(lián)系方式】

聯(lián)系人：左雷老師    電話：13504329827    

郵箱：[email protected]

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